村頭板凳會(huì) | 這個(gè)暑假,我在村里當(dāng)“班長(zhǎng)”
2022-08-12 15:35:00  來(lái)源:鄉(xiāng)村干部報(bào)  
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  “暑”你快樂(lè)。各地選調(diào)生紛紛開(kāi)辦暑期興趣班,提供公益看護(hù)、興趣培養(yǎng)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗傳承、課業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù),豐富村里孩子們的暑期生活,為孩子們點(diǎn)亮更廣闊的世界。這期,我們邀請(qǐng)來(lái)自山東、江蘇、貴州和云南的5位選調(diào)生,聽(tīng)他們聊一聊陪孩子過(guò)暑假、當(dāng)“班長(zhǎng)”的趣事。 本期主持人:聶偉

  本期嘉賓:

  翟子健(山東省淄博市臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)東申村書(shū)記助理)

  楊倩(江蘇省揚(yáng)州市平山鄉(xiāng)槐二村副書(shū)記)

  趙雪梅(貴州省清鎮(zhèn)市犁倭鎮(zhèn)紅巖村書(shū)記助理)

  楊炫睫(云南省瀘西縣金馬鎮(zhèn)爵冊(cè)村副書(shū)記)

  沈欣怡(云南省蒙自市老寨苗族鄉(xiāng)古布龍村書(shū)記助理)

  你在村里辦了一個(gè)什么班?

  主持人:大家好。聽(tīng)說(shuō)各位最近都在村里當(dāng)上了“班長(zhǎng)”。能否介紹一下自己辦的班是什么樣的?

  翟子健:英語(yǔ)是村里很多孩子的老大難。我發(fā)揮英語(yǔ)特長(zhǎng),辦了一個(gè)英語(yǔ)興趣班。但我的班和別人不一樣,是在田埂上上的,伴著玉米和稻花香,是真正的“田野課堂”。

  翟子健在田埂上輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)。

  楊倩:樓上的也太浪漫了吧!我的做法比較常規(guī)。我通過(guò)走訪孩子們了解到,很多孩子喜歡畫(huà)畫(huà),于是我就投其所好,辦了一個(gè)“我是小小繪畫(huà)家”暑期七彩夏日系列活動(dòng)。

  趙雪梅:去年暑假,我探索搞了一個(gè)“揚(yáng)帆計(jì)劃”,組織留守兒童開(kāi)展繪畫(huà)、剪紙、趣味運(yùn)動(dòng)等形式多樣的活動(dòng),大獲成功。在大家的強(qiáng)烈呼聲中,我們今年又搞了第二季。

  趙雪梅教孩子們折紙。

  楊炫睫:村里留守孩子沉迷手機(jī)游戲是個(gè)大問(wèn)題。但堵不如疏,我就開(kāi)了一個(gè)攝影班,讓孩子們用好手機(jī),用鏡頭記錄生活里的美。

  楊炫睫在教孩子們攝影。

  沈欣怡:前段在小學(xué)生當(dāng)中大火的《孤勇者》聽(tīng)過(guò)沒(méi)?我辦了一個(gè)歌舞班,領(lǐng)著他們唱《孤勇者》等,教他們跳操健身,培養(yǎng)了一批“中華小曲庫(kù)”。

  為啥能吸引孩子們?

  主持人:聽(tīng)說(shuō)你們的班都很受孩子們歡迎,你們覺(jué)得自己是用什么抓住了孩子們的心?

  翟子?。鹤尯⒆觽兒茌p松。為啥到田埂上去教,舒舒服服坐在房間里難道不香嗎?最初是村民張大哥拜托我教他孩子英語(yǔ)。我第一次上門(mén)授課,是晚上去的,但發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)差,授課效果不理想。于是,我調(diào)整思路。早上記憶力好,孩子也喜歡往熟悉的田野里跑,我就每天起大早帶著孩子們?nèi)ゲ莸?、田埂上,大聲朗讀、針對(duì)性開(kāi)展實(shí)景對(duì)話,在很放松的環(huán)境里培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。有孩子對(duì)音標(biāo)掌握不好,特別是對(duì)[e]和[?];]這兩個(gè)易混音標(biāo)“卡了殼”,bad和bed讀不準(zhǔn)。我就領(lǐng)著孩子去看鵝,把[e]比喻成一只鵝,[?]看成背對(duì)背的兩只鵝,“兩只鵝發(fā)出的聲音肯定要比一只鵝大得多,所以,[?]要張大嘴,[e]是半張嘴發(fā)音!”這種聯(lián)想式+實(shí)景教學(xué)方式,極大帶動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

  楊倩:每堂課學(xué)什么,我都讓孩子們自己定。比如,上節(jié)課后,我問(wèn)小王同學(xué),“你下節(jié)課想畫(huà)什么呀?”他說(shuō),“荷花!最近瘦西湖的荷花開(kāi)得好漂亮!”孩子們一聽(tīng)畫(huà)荷花,都很起勁,“就畫(huà)荷花!”我想,天氣這么炎熱,如果組織孩子們親手繪制荷花扇,是不是更有紀(jì)念意義呢?說(shuō)干就干,我為孩子們準(zhǔn)備了空白扇子、繪畫(huà)工具。

  楊倩在教孩子們畫(huà)荷花。

  趙雪梅:我們緊跟社會(huì)熱點(diǎn)。去年,我們舉辦了“歌頌建黨一百周年”“跟著地圖游中國(guó)”“我為家鄉(xiāng)自豪”等主題活動(dòng)?!皳P(yáng)帆計(jì)劃”第二季第一期則是聚焦“農(nóng)村垃圾分類”,設(shè)置趣味比賽,讓孩子們組隊(duì)把108張卡片分門(mén)別類投放到四類垃圾桶里,互相配合、集思廣益、氣氛熱烈。

  楊炫睫:我勾起了孩子們對(duì)這個(gè)世界的好奇心。因?yàn)橄矚g攝影,我入戶時(shí)常幫村民拍照。我發(fā)現(xiàn)拍照時(shí),總有孩子來(lái)圍觀,“姐姐,這相機(jī)這么神奇!”還有孩子對(duì)我吐露心聲,“過(guò)年爸爸媽媽回家,我想把他們拍下來(lái),想他們了就拿出來(lái)看一看!” 于是我借了鎮(zhèn)中心學(xué)校一間空置教室,辦起暑期興趣班。有書(shū)法課、電子琴課、閱讀課,當(dāng)然,攝影課是主打,講解手機(jī)攝影色彩和構(gòu)圖,培養(yǎng)孩子們的審美力。

  沈欣怡:歌曲和舞蹈寄托著人們對(duì)美好生活的一種向往。我的興趣班其實(shí)不是暑假才開(kāi)設(shè)的,我到村后,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,每周為村小的孩子開(kāi)設(shè)一節(jié)“音樂(lè)和舞蹈體操課”,很快得到了孩子們的“五星好評(píng)”。我教的舞蹈體操還被學(xué)校定為每天的課間操。放暑假后,幾個(gè)平時(shí)跟我學(xué)跳操的孩子找到我,“姐姐可以繼續(xù)教我們跳舞嗎?”我認(rèn)真地教,她們認(rèn)真地學(xué)。

  辦班的最大收獲是什么?

  主持人:通過(guò)辦這個(gè)班,你們覺(jué)得自己最大的收獲是什么?

  翟子?。何?guī)У囊粋€(gè)孩子叫張維國(guó),是村里的“孩子王”,調(diào)皮搗蛋出了名的,讓他父親張大哥很頭疼。通過(guò)田埂上的英語(yǔ)教學(xué),張維國(guó)這個(gè)過(guò)去從沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的“山里娃”,掌握了全部音標(biāo)的讀法,英語(yǔ)入了門(mén),人也變得自信起來(lái)。張大哥看在眼里、樂(lè)在心里,逢人就夸我,還給我的興趣班介紹了好些“生源”。

  楊倩:孩子們那堂課選出“畫(huà)荷花”的第一名是小王同學(xué)。小王高興地手舞足蹈,“這是我收到的最有意義的一份禮物!”其他孩子雖然沒(méi)拿獎(jiǎng),但他們也很自豪。我現(xiàn)場(chǎng)給他們拍了一張照片,照片里,他們笑得比瘦西湖的荷花更好看。

  趙雪梅:有孩子每天都會(huì)跑來(lái)問(wèn)我:“什么時(shí)候開(kāi)始下一次活動(dòng)?”有孩子在活動(dòng)當(dāng)天提前好幾個(gè)小時(shí)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)等著活動(dòng)開(kāi)始。他們還主動(dòng)幫我布置會(huì)場(chǎng)。我與孩子們的感情通過(guò)活動(dòng)不斷升溫,越走越近。小小的“揚(yáng)帆計(jì)劃”,讓這些農(nóng)村孩子們憧憬著外面的世界,他們的眼睛看上去亮晶晶的。

  楊炫睫:一次入戶走訪,攝影班學(xué)員“小胖”告訴我,他有一天給在外打工的父母發(fā)了一份“禮物”,是他跟著我學(xué)了以后,自己拍的一張風(fēng)景照。他說(shuō),父母很激動(dòng)地給他打來(lái)電話,那天他和父母聊了很多。讓這些孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞身邊的美,學(xué)會(huì)把愛(ài)和鄉(xiāng)愁與家人分享,就是我最大的收獲。

  沈欣怡:前兩天,一堂舞蹈課結(jié)束后,幾個(gè)孩子離開(kāi)后又回來(lái)找我,她們每人拿著一捧野花,說(shuō)是專門(mén)爬山采給我的。那天陽(yáng)光很亮,孩子們的笑容純真而燦爛,猛地?fù)糁辛宋业男?,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。這些孩子、這些純真的笑容,出現(xiàn)在我的世界里,傳遞溫暖,讓我的鄉(xiāng)村生活變得豐富多彩。

  沈欣怡與孩子們合影。

責(zé)編:尹丹丹
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